【爱国情 奋斗者】杨华智:情系教育勇创新 甘洒

发布时间:2019-08-06 02:12

  1988年师范毕业的杨华智怀揣着自己的梦想在梓潼小学开启了教师生涯。从普通的小学教师,到成都市优秀青年教师,再到梓潼小学的校长。杨华智学到了很多,也成长了很多。澳门皇冠

  谈起当年的事情,杨华智印象最深的就是在梓潼小学率先开展了科研课题的研究,打破了梓潼小学“零课题研究”的记录。

  学校就专门集合寄宿制的开展,确立了留守儿童的教育策略研究这个课题,后来在崇州市立项,然后被推荐到成都市成功地立项为成都市的农村专项课题。

  2017年杨华智任崇州市第二实验小学校长。他建设了学校的全课程——明课程,包括:基础性的国家课程、拓展型的课后服务课程和项目化探究型课程。

  第二实验小学是我市第一个试点学生课后服务的学校。在下午3点半放学后到5点半这段时间,开设了40余门课程70余个教学班,让孩子们能够选择自己喜欢的课程去学习。

  学校在周五的时候就租大巴,把孩子们拉到崇州市的博物馆、罨画池、天演博物馆这些地方去参观、学习,以及一些其它的综合实践活动课程,让孩子们走出校园,不局限于书本课堂知识,体现了大教育观。

  未来,杨华智打算在学校的治理结构方面下功夫,改变校长、校级干部单方面主导学校发展的现状,更多的把全体教职员工的主动性、积极性发挥出来,集众人的智慧来提升学校的整体品质。

  杨华智勇于创新,构建自立教育文化,促进学生从留守走向自立,彰显了具有强烈时代气息和浓厚教育情怀的乡村教育办学特色。被评为崇州市首批学科教学带头人、崇州市首届“十佳校长”、成都市课程改革先进个人、成都市优秀农村中小学校长奖励获得者和成都市特级校长。

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